一、存在问题：

1. 学科建设

（1）初步形成了奥运科技服务的学科优势，但不强，覆盖的项目有限。冬季项目没有涉及。

（2）领军人物缺乏，当前骨干科学研究的积极性不高。

（3）没有规划，基本设想可执行性差。

2. 专业建设与课程建设

（1）没有“一流专业”建设规划、没有“一流专业”建设自评指标体系、没有“一流专业”建设专项资金、没有“一流专业”建设配套制度。

（2）课程建设停滞不前，具体建设内容空洞，经费与配套制度缺乏。

（3）教材建设空缺。

3. 师资队伍

（1）难以选聘高水平教师，现有教师再教育状况不佳。

（2）个别教研室教师空缺大。

（3）师资结构与水平亟待改善与提高。

4. 教学工作

（1）人才培养计划亟待修订。

（2）教学质量不佳，青年教师的水平亟待提高。

（3）第二课堂活动方案执行效果差。

（4）教改课题立项少，获奖少。

5. 学生工作

6. 竞赛工作

（1）竞赛奖罚制度缺失，教师短期训练工作量难于定量，付酬不及时。

（2）教师训练积极性不高。

 

二、目标任务：

以党支部建设为抓手做好党建与精神文明建设工作

加强学科建设

以一流专业与精品资源共享课建设为抓手加强专业建设与课程建设

开展体育教育系各教研室人才发展现状研究，加强师资队伍建设

加强教学工作

开展体育教育系“学风建设年”系列活动，加强学生工作

以竞走学校为抓手，加强训练竞赛工作

三、工作举措：

（一）党建与精神文明建设工作

1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行十九大、十九届二中、三中全会精神，组织好党的十九大、十九届二中、三中全会精神等的学习教育活动，抓好系师生党员的政治理论学习。配合学院积极落实巡视整改意见，进一步统一思想，明确整改任务，细化整改措施，坚决抓好整改各项任务的落实，将整改落实工作责任。

2、积极推进“两学一做”、“三会一课”学习教育常态化制度化，推动学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神融入日常工作。贯彻落实《中国共产党支部工作条例》、《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》、《高校教师党支部书记“双带头人”培养过程》。

3、认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，加强和改进学院思想政治工作。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，开展“讲政治，敢担当，改作风”专项教育，在教学、科研、训练、管理工作机制体制改革等方面进行细化研究，探索使用有效的工作方式，围绕学生的成长成才需要，健全立德树人的育人体系，落实立德树人根本任务。

4、加强党风廉政建设，进一步认真学习并贯彻执行《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和六条禁令；继续开展《条例》和《准则》学习贯彻，进一步健全和执行党政联席会议制度，开展领导班子民主评议及班子内部的批评与自我批评。开展教职工廉洁自律教育；坚持公开、公正、公平的原则做好评优、奖学金评定、党员发展工作。

5、加强安全稳定与法制教育；做好学生思想动态调查、敏感时期、重大节假日的法制安全教育及值班工作。

6、加强对宣传媒介、网络内容建设，牢固占领意识形态工作的主阵地。

7、认真落实学院第六次党代会精神。

8、根据党代会制定的“十大工程”，严格按照体育教育系的任务和职责，细分、吃透各项分解任务，扎实有序和全力以赴地做好具体工作。

9、加强党支部建设。

（二）学科建设

1、组织好体育系2019年度各类科研项目的课题结题与申报工作。

2、鼓励与支持教师参加国内外学术交流。

3、配合学院做好体育教育与训练学专业研究生教材工作。

4、落实学院学科带头人与学术骨干人员工作要求，提高学科建设的层次与学科建设质量。

5、围绕学院要求，强化和完善导师负责制，明确导师是研究生培养质量第一责任人，进一步提高研究生人才培养质量。

（三）专业建设与课程建设

1、完善课堂教学质量评价体系。开展优秀教师、优秀教学团队等评选活动。通过开展优质示范公开课以及教学基本功大赛等，形成争先创优、追赶超越的良好局面，努力提升教师的业务技能和教学水平，全面提高课堂教学质量。

2、继续完善田径课程的国家级精品资源共享课程与学校体育学课程省级精品资源共享课程的再建设工作。继续完善体育教育专业田径省级人才培养模式创新实验区的优化与再建设。

3、监测2016年体育教育与特殊教育二专业培养方案的运行情况，提出完善意见。

4.围绕教学工作会议主要精神及所倡导的教学要求与整改措施，明确专业发展方向，确实提高课程教学质量。

5、强化教研室在课程建设中的积极作用，提升教研室工作的凝聚力。

（四）师资队伍建设

1、配合学院人事处建立“设岗聘任、考核评价、分配激励、流转退出”四位一体的新型用人制度体系。

2、配合学院人事处继续完善对教师的激励机制，调动教师积极性。

3、配合学院人事处加强考勤管理、绩效分配、绩效考核等机制体制的落实。完善与提高体育教育系教师结构与职业操行水准，优化教师队伍。

4、配合学院做好2019年体育教育学专业教师的选聘工作。以老带新，配合学院做好了2019年新进教师的职业培训工作及上课前教学常规的培训工作。

5、开展青年教师优秀教案评比评教与专业技能比赛活动。

6、开展体育教育系各教研室人才发展现状研究

7、做好2019年退休教师的欢送工作。

（五）教学工作：

1、完成学院2019年各课程的教学任务，确保教学质量。

2、完成2020届学生教学实习，确保实习工作的安全与质量。

3、深入落实听看课制度，积极开展系级查课，做好日常教学秩序及教学常规检查以及学生的课堂出勤检查，加强监督，促进教风学风建设。

4、推进新教材、教改课题的申报与完成工作。

5、完成学生选课、成绩管理及教师教学工作量管理工作。

6、以评估工作中所提出的各项问题为切入点，加强内涵建设，把人才培养工作放在头等重要的位置，全面完善教育教学制度，提升教育教学质量，进一步深化我院教育教学改革和校内管理体制改革。

（六）学生工作

1、开展体育教育系“学风建设年”系列活动

2、配合宣传部开展的各类校园文化品牌系列活动。

3、配合学生处发挥“三全育人”功能，培养高素质体育人才。

4、配合学生处完善学生资助保障体系，做好家庭经济困难学生的关心帮扶工作。

5、配合学生处重视学生心理健康教育工作，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。

6、配合学生处做好2019届毕业生就业指导工作。

7、组织好迎接新生与军训工作，上好入学第一课，利用形式多样的校园文化活动，帮助新生尽快适应大学生活。

8、加强诚信教育、考风考纪教育和考风考纪巡查力度，以好的考风促进学风建设。通过第二课堂、校园文化活动、社会实践、学生社团等活动形式，积极引导学生进行自我教育、自我服务、自我管理。

9、全面提升学生的第二课程活动的质量，提升了学生运动技术水平及各类赛事组织能力和经验。

10、完成系群星计划，开展学生实践活动的表彰与奖励工作。

11、完成已获批的大学生创业创新训练计划项目。

（七） 训练竞赛工作

1、配合学院，完成中国竞走学校（西安体院）的训练比赛工作。

2、健全高水平运动员班的训练工作。让更多的学生积极参与体育锻炼，不断提高专业技能，形成一种比学赶帮超的学习氛围。

3、筹备西北地区体操培训中心的成立与运行工作。

4、完成2019年陕西省及国内大学生的各项竞赛任务。

（八）其他工作

1、配合学院做好2019年度的各项工会活动.

2、组织体育系教职工年终趣味运动会，增强教师凝聚力。

3、配合国资处健全固定资产信息化建设。