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马克思主义学院召开思政课教师集体备课会暨教学能力提升研讨课
来源:  | 作者: | 发布时间:2024-04-11

 


   为持续深化教学改革,提升教育教学质量,持续将“三进”工作贯穿于整个教学教学过程中。4月10日下午,马克思主义学院召开思政课教师集体备课会暨教学能力提升研讨课。本次会议旨在探讨如何在不断变换的新时代背景下,进一步提高思政课教师的教育教学水平,推动思政课教学的创新与发展。会议由李赟副院长主持。

 

会上,各位思政课教师积极发言,分享了自己的教学经验和心得。大家一致认为,思政课不仅是传授知识的重要载体,更是塑造学生世界观、人生观和价值观的重要课程。因此,思政课教师肩负着重大责任,需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

其次,教师们就如何创新思政课教学方法进行了深入交流与探讨。在新时代背景下,思政课教学方法需要不断创新,以适应学生的学习需求和时代发展。一方面,思政课教师要注重将理论与实践相结合,通过生动的案例、丰富的实践活动等方式,让学生更好地理解和掌握所学知识;另一方面,思政课教师还要注重培养学生的创新精神和实践能力,引导他们积极参与社会实践与研学,增强社会责任感和使命感。

此外,与会教师们还就如何提升思政课的教学效果进行了深入探讨。大家认为,提升思政课教学效果的关键在于激发学生的学习兴趣和主动性。思政课教师要注重激发学生的学习兴趣点,引导他们积极参与课堂讨论和互动,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、增长见识。同时,思政课教师还要注重因材施教,针对我校不同专业学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,提高教学效果。

第二个环节,由我院青年教师王含之展示说课。王含之选用《中国近现代史纲要》课程第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结作主要内容,从重难点处着手,将本章节需要学生掌握和了解的内容作以讲解和阐述。说课效果良好。

会后,李赟副院长作总结讲话。本次备课会和研讨课为深化教学改革、提升教育教学质量注入了新的动力。在未来的教育教学工作中,思政课教师要继续发挥重要作用,以高尚的师德、创新的教学方法和个性化的教学方案,引导学生树立正确的价值观和人生观,为培养德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。

与会教师们纷纷表示,将认真吸收和借鉴本次会议成果,不断提升自己的专业素养和教育教学能力,致力于培养更多优秀的体育人才贡献自己的力量。

 

(研讨课现场)        

(与会教师发言)

(教师王含之)

 

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