为持续深化教学改革，提升教育教学质量，持续将“三进”工作贯穿于整个教学教学过程中。4月10日下午，马克思主义学院召开思政课教师集体备课会暨教学能力提升研讨课。本次会议旨在探讨如何在不断变换的新时代背景下，进一步提高思政课教师的教育教学水平，推动思政课教学的创新与发展。会议由李赟副院长主持。

 

会上，各位思政课教师积极发言，分享了自己的教学经验和心得。大家一致认为，思政课不仅是传授知识的重要载体，更是塑造学生世界观、人生观和价值观的重要课程。因此，思政课教师肩负着重大责任，需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

其次，教师们就如何创新思政课教学方法进行了深入交流与探讨。在新时代背景下，思政课教学方法需要不断创新，以适应学生的学习需求和时代发展。一方面，思政课教师要注重将理论与实践相结合，通过生动的案例、丰富的实践活动等方式，让学生更好地理解和掌握所学知识；另一方面，思政课教师还要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们积极参与社会实践与研学，增强社会责任感和使命感。

此外，与会教师们还就如何提升思政课的教学效果进行了深入探讨。大家认为，提升思政课教学效果的关键在于激发学生的学习兴趣和主动性。思政课教师要注重激发学生的学习兴趣点，引导他们积极参与课堂讨论和互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、增长见识。同时，思政课教师还要注重因材施教，针对我校不同专业学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，提高教学效果。

第二个环节，由我院青年教师王含之展示说课。王含之选用《中国近现代史纲要》课程第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结作主要内容，从重难点处着手，将本章节需要学生掌握和了解的内容作以讲解和阐述。说课效果良好。

会后，李赟副院长作总结讲话。本次备课会和研讨课为深化教学改革、提升教育教学质量注入了新的动力。在未来的教育教学工作中，思政课教师要继续发挥重要作用，以高尚的师德、创新的教学方法和个性化的教学方案，引导学生树立正确的价值观和人生观，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。

与会教师们纷纷表示，将认真吸收和借鉴本次会议成果，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，致力于培养更多优秀的体育人才贡献自己的力量。

 

（研讨课现场）        

（与会教师发言）

（教师王含之）