各学院：

全国高校混合式教学设计创新大赛从2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

为了推进教育数字化战略行动的落地实施，深化信息技术与教育教学的融合创新，以混合式教学设计创新促进我校教师信息化教学能力提升，以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，现组织学校教师参加培训，并从中选拨优秀的课程设计案例参加“第四届全国高校混合式教学设计创新大赛”。具体安排如下：

一、大赛培训安排

本届大赛以提升高校教师信息化教学能力为主要目标，大赛组委会将在大赛官网开放培训资源，欢迎全国高校教师在官网注册，免费参加培训。

初级培训时间5月19日-6月30日。

大赛官方网站：https://competition.xuetangx.com

二、赛事介绍

本届大赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。

1.由教研室进行推荐，各二级学院对相关资料进行审核和评定，将优秀教师推荐学校进行展评，名额不受限制；

2.教务处汇总各学院推荐资料，组织校内外专家进行校内选拔，对优秀课程进行奖励和表彰；

3.根据校内评选结果，推荐3名教师参加“第四届全国高校混合式教学设计创新大赛”复赛，并聘请专家对推荐课程进行打磨，对授课教师进行针对性培训。

4.本次大赛组委会还会安排一系列与混合式教学相关的培训，具体培训资源将通过大赛官网进行发布，请有兴趣提升教学能力和未来有参加比赛意向的教师持续关注。

往届获奖作品可浏览

https://competition.xuetangx.com/pro/portal/courselist

5.本届大赛分为个人奖项和团体奖项。个人奖项分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、设计之星奖和优胜奖；团体奖项为优秀组织奖。

6.根据复赛人数比例和成绩排名，个人奖项择优评选“特等奖、一等奖、二等奖、三等奖”；复赛成绩总成绩排名前50%的选手获“设计之星奖”，其余复赛选手获“优胜奖”。

7.在本届大赛中获奖的选手（含特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、设计之星奖、优胜奖）均可获得大赛组委会颁发的纸质版获奖证书。

三、培训对象和推荐参赛对象与范围

参加本次培训和比赛的范围为：我校承担本科生教学任务的专兼职教师。

参加本次培训的教师，培训完后需要对参加培训的合格证书下载，由二级学院汇总后报教务处备案。从2022年开始教务处（教师发展中心）安排的教师培训将纳入后期的教师个人培训档案和职业规划，将作为课程评价、教师各类奖项评选以及教师职称晋升的指标之一。各学院要重视和关注，认真组织教师进行培训学习。

参加比赛的教师，请选择本人开展的线上线下混合式教学的一门本科课程参加比赛。混合式教学主要指基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的教学。

四、参赛材料

参选教师需提交参赛材料：

1.混合式教学设计表（附件2）

2.一个学期的教学日历（附件3）

3.一次教学设计案例的说课视频（2-6学时，能体现一次完整混合式教学，时长不超过10分钟)

4.一次日常授课教学实录（1个课时）

五、日程安排

请各学院于6月10日前将【推荐参赛教师信息表】（附件1）发送至邮箱jsfzzx@tea.xaipe.edu.cn；6月20日前将参赛教师【参赛材料】（压缩文件姓名+单位）发送至邮箱jsfzzx@tea.xaipe.edu.cn

比赛不接受个人申报，逾期不再受理。

教务处于7月10日前组织评审并公示结果。

六、联系电话与联系人

联系电话：88409417

联 系 人：秋向昭

附件：

1.推荐参赛教师信息表

2.混合式教学设计表

3.教学日历

4.第四届全国高校混合式教学设计创新大赛评审标准

5.混合式教学设计创新大赛说课视频及课堂实录要求

6.第四届全国高校混合式教学设计创新大赛通知及章程

教务处

2022年5月19日